Jugenddorf Sickingen: Wohngruppe Kolibri
Herzlich Willkommen in der Wohngruppe „Kolibri“
Unsere Wohngruppe befindet sich in einem neu renovierten, kindgerecht und gemütlich eingerichteten Einfamilienhaus auf dem Gelände des Jugenddorfs Sickingen. In der Regel leben in unserer Wohngruppe sechs Jungen, für die fünf Einzelzimmer und ein Doppelzimmer zur Verfügung stehen. Die meisten Jungen unserer Wohngruppe besuchen die Förderschule auf dem Gelände des Jugenddorfs.
Jedes Kind hat eine Bezugsbetreuerin oder einen Bezugsbetreuer, die oder der sich speziell um seine persönlichen Belange kümmert und dabei von einem Mitarbeiter unseres heilpädagogisch-psychologischen Fachdienstes unterstützt wird. Unser Wunsch ist es, den Jungen, die zu uns kommen, eine Zeit ihres Lebens zu begleiten und ihnen ein zuverlässiges Zuhause zu bieten, in dem sie sich wohlfühlen, lernen und sich entwickeln können.
Fachinformationen ▼
Die Kinder und Jugendlichen leben in der Regel zwei bis drei Jahre bei uns. „Intensivpädagogische Wohngruppe" bedeutet, dass wir eine hohe Anzahl an Betreuern pro Gruppe haben und zusätzlich von einem Mitarbeiter des Fachdienstes betreut werden. Die Wohngruppen haben idealerweise eine Stärke von sechs Kindern.
Prinzipiell ist jede/r Betreuer/in Ansprechpartner für die Bewohner. Jedes Kind hat jedoch auch eine/n Bezugsbetreuer/in, die/der sich nochmals speziell um dessen persönliche Belange kümmert.
Zielgruppe
Jungen mit sozialen und emotionalen Störungen, erheblichen schulischen Schwierigkeiten, deren Familiensituation sich als überlastet darstellt und in welcher eine Stärkung des familiä-ren Bezugsystems gewünscht und notwendig ist.
Hierbei handelt es sich häufig um folgende Auffälligkeiten:
• Hyperkinetische Störungen
• Störungen des Sozialverhaltens
• Kinder und Jugendliche mit traumatischen Erfahrungen
• Entwicklungsstörungen
• Teilleistungsstörungen
• Emotionale Störungen
• Lern- und Leistungsstörungen
Leistungsangebot
Unser Wunsch ist es, Kinder und Jugendliche unter Berücksichtigung ihrer individuellen Persönlichkeit, Fähigkeiten und Lebenslage, eine Zeit ihres Lebens zu begleiten und ihnen ein zuverlässiges Zuhause zu bieten, in dem sie sich wohlfühlen, lernen und sich entwickeln können. Im Idealfall bereiten wir die Kinder und Jugendlichen auf eine Rückkehr in ihre Herkunftsfamilie oder auf ein Leben in Selbstständigkeit vor.
Unser oberstes Ziel in der Arbeit mit den uns Anvertrauten ist die Entwicklung einer vertrauensvollen und tragfähigen Beziehung, die auch den alltäglichen Konflikten und Auseinandersetzungen standhält. Durch einen klar strukturierten Alltag schaffen wir günstige Rahmenbedingungen für Lernprozesse und Persönlichkeitsentwicklung, was auch durch eine sinnvolle und abwechslungsreiche Freizeitgestaltung gefördert wird.
Es ist uns ein großes Anliegen, Kinder in das öffentliche Leben zu integrieren. Zunächst geschieht dies durch Aktivitäten außerhalb des Jugenddorfes in der Gruppe. Mit zunehmendem Grad der Verselbstständigung ist es möglich, Kinder in ortansässige Vereine einzugliedern und so den Weg für die Teilhabe an der Gesellschaft zu ebnen. Wir stehen im direkten Kontakt zu den Eltern, dem sozialen Umfeld und dem Jugendamt, um gemeinsam Lösungen und Ziele zu erarbeiten, die immer wieder an die momentane Situation angepasst werden.
Für die schulische Förderung steht unsere einrichtungsinterne Schule, die Herman-Nohl-Schule. Diese ist eine staatlich anerkannte Ersatzschule mit dem Förderschwerpunkt sozial-emotionale Entwicklung. Zwischen den Wohngruppen und der Schule besteht eine enge Kooperation. Durch gemeinsame Fallbesprechungen werden individuelle schulische Ziele unter Berücksichtigung der aktuellen Lage des Kindes erarbeitet.
Team
In der Wohngruppe arbeitet ein geschlechtsgemischtes, multiprofessionelles Team mit unterschiedlichen und bedarfsorientierten Qualifikationen. Zusätzlich wird eine Ausbildungsstelle zum Jugend- und Heimerzieher oder im Rahmen eines Dualen Studiums im Sozialen Bereich angeboten.
Die in der Wohngruppe tätigen Angestellten bilden sich stetig in verschiedenen für ihre Arbeit relevanten Bereichen fort.
